专业名称:数据科学与大数据技术
专业代码:080910T
学科门类:工学
本专业植根武汉,面向湖北,辐射全国,主动适应数字经济时代及区域大数据产业发展需求,培养德智体美劳全面发展,掌握数据科学基础理论、大数据采集、存储、处理、分析与应用的核心技术,具备扎实的数学基础、编程能力以及大数据系统设计与开发能力,具有创新思维、国际视野、团队协作精神及良好的职业道德,能在政府、金融、互联网、电子商务、智能制造等相关领域从事大数据分析、挖掘、系统开发、运维与管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
本专业学生在毕业后 5 年左右预期能达到以下目标:
培养目标1.具备较强的创新能力和实践技能,能够运用先进的数据科学理论、方法与工具解决实际业务问题,推动行业技术进步与业务优化;
培养目标2.能够熟练运用数据科学与大数据技术领域的前沿知识和工具,独立完成复杂的大数据分析、挖掘及系统开发任务,成为所在单位的技术骨干;
培养目标3.在跨学科、跨领域的团队中展现出卓越的沟通与协作能力,能够有效领导团队完成复杂项目,并具备一定的项目管理与组织协调能力;
培养目标4.坚守职业道德规范,具备高度的社会责任感,在工作中注重数据安全、隐私保护和伦理规范,积极为社会可持续发展贡献力量;
培养目标5.具备终身学习的意识与能力,能够通过自主学习、继续教育或专业培训不断提升专业素养,适应技术快速迭代与行业变革,实现职业生涯的可持续发展。
本专业以“应用导向、能力本位”为核心特色,紧密围绕区域数字经济与大数据产业需求,构建了“厚基础、强实践、重创新”的人才培养模式。专业强调数学与计算机技术的深度融合,注重培养学生的数据分析思维和系统开发能力。通过校企合作、项目实战、国际交流等多元教学手段,强化学生的实践操作能力和国际视野。同时,专业以职业素养和职业道德教育贯穿全程,致力于培养既懂技术又具备社会责任感的高素质工程技术人才,为学生在大数据领域的多元发展奠定坚实基础。
本专业学生毕业时应获得以下方面的知识、能力和素质:
毕业要求1.工程知识:能够将数学、自然科学、数据科学基础和专业知识用于解决大数据技术和大数据应用的复杂工程问题。
毕业要求2.问题分析:能够应用数学、计算机科学和大数据技术专业知识的基本原理,进行抽象、识别、建模、表达,并通过文献研究分析复杂数据科学工程问题,以获得有效结论。
毕业要求3.设计/开发解决方案:能够设计针对大数据应用领域复杂工程问题的解决方案,设计满足用户需求的大数据系统架构、模块或实施流程,并能够在设计与开发环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求4.研究:能够基于数据科学与大数据技术相关原理和方法,对大数据应用领域复杂工程问题进行研究,构建大数据实验系统,能够分析与解释实验结果,并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5.使用现代工具:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对大数据应用领域复杂工程问题进行分析、设计、模拟或实现,并能够理解其局限性。
毕业要求6.工程与社会:能够结合相关的工程知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
毕业要求7.环境和可持续发展:具备环境保护和可持续发展意识,知晓环境保护和可持续发展的基本方针、政策和法律、法规,能够理解和评价针对大数据应用领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8.职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在大数据系统工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行相应的责任。
毕业要求9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中,理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够听取其他团队成员的意见和建议,充分发挥团队协作的优势。
毕业要求10.沟通:能够就大数据应用领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11.项目管理:理解并掌握工程项目管理的理论、方法、工具的使用,具有一定的项目管理能力。
毕业要求12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够跟踪大数据领域最新前沿,有不断学习和适应大数据技术发展的能力。
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培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
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毕业要求1 |
√ |
||||
|
毕业要求2 |
√ |
√ |
|||
|
毕业要求3 |
√ |
||||
|
毕业要求4 |
√ |
||||
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毕业要求5 |
|||||
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毕业要求6 |
√ |
||||
|
毕业要求7 |
√ |
||||
|
毕业要求8 |
√ |
√ |
|||
|
毕业要求9 |
√ |
√ |
|||
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毕业要求10 |
√ |
√ |
|||
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毕业要求11 |
√ |
√ |
|||
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毕业要求12 |
√ |
注:毕业要求对培养目标的支撑用“√”表示。
学制:基本学制4年,修业年限3~7年。
学位:工学学士
主干学科:计算机科学与技术
(一)主要课程
专业核心课程:数据结构与算法设计、数据可视化技术、机器学习基础、大数据批处理技术及其平台、数据挖掘技术、大数据实时处理技术及其平台、大数据分析技术与R语言、数据采集与预处理
专业方向课程:
1.金融大数据方向:互联网金融、金融数据处理技术、区块链技术与应用、金融大数据应用实践
2.电商大数据方向:大数据营销、文本挖掘与分析、智能推荐技术及应用、电商大数据应用实践
(二)特色课程
产教融合课程:大数据批处理技术及其平台、大数据实时处理技术及其平台、大数据流式处理技术及其平台
学科融合课程:互联网金融、金融大数据应用实践、大数据营销、电商大数据应用实践
表2 毕业要求实现矩阵
|
毕业要求 |
指标点 |
主要支撑课程 |
|
1. 工程知识:能够将数学、自然科学、数据科学基础和专业知识用于解决大数据技术和大数据应用的复杂工程问题。 |
1.1 能够运用恰当的数学模型对大数据应用领域复杂工程问题进行建模,保证模型的准确性,满足工程计算的实际要求。 |
高等数学A,线性代数,概率论与数理统计,工程训练C,离散数学 |
|
1.2 能够将数学、自然科学、工程基础和大数据技术的专业知识用于复杂工问题的推导和计算。 |
Python程序设计,机器学习基础,C语言程序设计,Java程序设计,数据结构与算法设计 |
|
|
1.3 能够综合运用工程基础和数据科学专业知识,对大数据领域复杂工程问题进行求解,并能对其设计方案进行推理和验证。 |
大数据分析技术与R语言,Linux操作系统,数据可视化技术,数据采集与预处理,数据库与数据仓库 |
|
|
2. 问题分析:能够应用数学、计算机科学和大数据技术专业知识的基本原理,进行抽象、识别、建模、表达,并通过文献研究分析复杂数据科学工程问题,以获得有效结论。 |
2.1通过感受真实工程环境,结合专业知识,具备对复杂的大数据工程问题进行识别和有效分解的能力。 |
专业认知实习,课程实习,大数据分析技术实训, 毕业论文(设计) |
|
2.2 能够识别和表达复杂工程问题的关键环节和参数,对分解后的问题进行分析。 |
概率论与数理统计,高等数学A,离散数学,线性代数 |
|
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2.3 掌握科技文献、资料的分类; 能够通过图书馆、数据库、网上检索等多种方式快速、准确地检索相关信息,具备借助文献研究对复杂工程问题进行识别、表达、分析的能力。 |
计算机科学概论,信息检索与应用,大数据导论 |
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3 设计/开发解决方案:能够设计针对大数据应用领域复杂工程问题的解决方案,设计满足用户需求的大数据系统架构、模块或实施流程,并能够在设计与开发环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1 能够掌握本专业涉及的工程设计概念、原则和方法,能够针对复杂工程问题提出合理的解决方案。 |
毕业实习,数据结构与算法设计,Java程序设计,Python程序设计,C语言程序设计 |
|
3.2 能够针对特定需求完成系统、模块的软件设计。 |
数据库与数据仓库,数据结构与算法设计实训,Python程序设计实训,机器学习基础, 数据可视化技术 |
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3.3 综合利用大数据领域的专业知识和新技术,在针对复杂工程问题的系统设计中体现创新意识。 |
毕业论文(设计),创新创业基础,大数据开发综合实训 |
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|
4. 研究:能够基于数据科学与大数据技术相关原理和方法,对大数据应用领域复杂工程问题进行研究,构建大数据实验系统,能够分析与解释实验结果,并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 能够对大数据领域的软件、硬件模块进行理论分析和仿真。 |
数据采集与预处理,数据挖掘技术,云计算技术与应用, Linux操作系统 |
|
4.2 能够针对大数据领域的复杂工程问题设计实验方案、构建实验系统和测试平台、获取实验数据。 |
大数据开发综合实训,大数据分析技术与R语言,数据库与数据仓库,机器学习基础,大数据分析技术实训 |
|
|
4.3 能够对实验结果进行合理分析、解释,并对多个子问题进行关联分析,找出冲突点并进行平衡,通过实验数据分析、信息综合等手段得到合理有效的结论。 |
数据可视化技术,大数据实时处理技术及其平台,大数据批处理技术及其平台 |
|
|
5. 使用现代工具:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对大数据应用领域复杂工程问题进行分析、设计、模拟或实现,并能够理解其局限性。 |
5.1 会应用基本的计算机操作,并且会一种软件开发语言(如C、C++ 语言等),并能够运用集成开发环境进行程序设计。 |
C语言程序设计,数据结构与算法设计,Python程序设计,Java程序设计 |
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5.2 能熟练运用现代工具获取大数据领域理论与技术的最新进展信息,并进行系统设计。 |
课程实习, 云计算技术与应用, 计算机科学概论 |
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|
5.3 具备使用实验设备、计算机软件和现代工具对复杂工程问题进行模拟或仿真的能力,理解其使用要求、运用范围和局限性。 |
工程训练C,大数据批处理技术及其平台,大数据实时处理技术及其平台,大数据导论 |
|
|
6. 工程与社会:能够结合相关的工程知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
6.1了解大数据领域相关技术标准、知识产权、产业政策和法律法规等,理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
云计算技术与应用,大数据分析技术与R语言,数据采集与预处理,Linux操作系统 |
|
6.2具有工程实践经历,通过实践、实习过程了解工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 |
Python程序设计实训,数据结构与算法设计实训,大数据批处理技术及其平台,大数据实时处理技术及其平台 |
|
|
6.3 能够结合相关的工程知识,通过在思政、人文、社科类课程学到的知识,综合分析和评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
毕业实习,数据挖掘技术,思想道德与法治,习近平新时代中国特色社会主义思想概论,工程训练C |
|
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7 环境和可持续发展:具备环境保护和可持续发展意识,知晓环境保护和可持续发展的基本方针、政策和法律、法规,能够理解和评价针对大数据应用领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 知悉环境保护与可持续发展等方面的方针、政策、法律、法规,认识和理解大数据应用实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
形势与政策,毕业实习,大数据导论 |
|
7.2 在工程设计开发和生产过程中,推断其解决方案对环境、社会的影响,并能够对影响进行科学评价。 |
毕业论文(设计),专业认知实习,计算机科学概论 |
|
|
8 职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在大数据系统工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行相应的责任。 |
8.1了解国情,理解社会主义核心价值观,树立正确的政治立场、世界观、人生观和价值观。 |
思想道德与法治,马克思主义基本原理,劳动教育,形势与政策,入学教育 |
|
8.2 具有坚定的政治立场,积极承担社会责任,理解并积极参与社会服务和公共事务,展现良好的公民意识。 |
中国近现代史纲要,习近平新时代中国特色社会主义思想概论,军事理论,国家安全教育,大学生心理健康教育 |
|
|
8.3 理解数据科学与大数据技术领域的社会价值以及工程师的社会责任,在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范。 |
大学生生涯规划,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,行业、企业、职业认知,机器学习基础,工程训练C |
|
|
9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中,理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够听取其他团队成员的意见和建议,充分发挥团队协作的优势。 |
9.1理解工程领域中个人与团队的关系,具有团队合作意识; |
劳动教育,军事训练,工程训练C,C语言程序设计,Java程序设计 |
|
9.2能够在多学科背景的团队中,根据工作需要,承担个体团队成员以及负责人的角色,能够与其他团队成员协同工作。 |
毕业实习,数据结构与算法设计, 课程实习,计算机科学概论 |
|
|
9.3 具备团队合作精神,尊重成员意见,合理分配任务,协调团队资源,激励成员积极性,推动团队目标实现。 |
体育, 大学生心理健康教育,创新创业基础,云计算技术与应用,Python程序设计 |
|
|
10. 沟通: 能够就大数据应用领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够就大数据应用领域复杂工程问题撰写实验报告、研究报告、说明书、项目计划书、学术论文等。 |
应用写作,毕业论文(设计),大数据分析技术实训,大数据开发综合实训,Python程序设计实训 |
|
10.2能够就大数据应用领域复杂工程问题清晰地发表见解和意见,能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并能回应相应质疑。 |
毕业实习,大数据导论,Linux操作系统,数据可视化技术 |
|
|
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就专业问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 |
雅思英语,数据结构与算法设计实训,数据库与数据仓库,大数据实时处理技术及其平台 |
|
|
11. 项目管理:理解并掌握工程项目管理的理论、方法、工具的使用,具有一定的项目管理能力。 |
11.1熟知大数据工程项目中涉及的工程管理原理与经济决策方法,理解大数据产品全周期、全流程的成本构成 |
毕业实习,毕业论文(设计),专业认知实习 |
|
11.2 在多学科环境下,能够将工程管理和经济决策方法应用于大数据相关领域的项目管理中。 |
大数据开发综合实训,课程实习,数据挖掘技术 |
|
|
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够跟踪大数据领域最新前沿,有不断学习和适应大数据技术发展的能力。 |
12.1能够认识自我探索和持续学习的重要性和必要性,具有自主学习和终身学习的意识。 |
行业、企业、职业认知,大学生生涯规划,专业认知实习,数据采集与预处理,离散数学 |
|
12.2能够掌握自主学习和终身学习的方法和技能,探索拓展知识和能力的途径。 |
创新创业基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,马克思主义基本原理,大数据批处理技术及其平台 |
|
|
12.3能够跟踪和了解专业领域的国内外发展趋势,采用合适方法自主学习,主动适应社会发展需要。 |
数据挖掘技术,雅思英语,毕业论文(设计),大数据分析技术与R语言 |
注:课程与毕业要求关联矩阵,见附表。
(一)毕业学分要求
1.取得培养方案规定的全部必修课程学分,修满各平台选修模块规定的最低学分,合计取得课内学分最低170学分。其中,通识教育必修课取得44学分,学科专业基础必修课取得40学分,专业必修课取得24学分;通识教育选修课取得10学分,学科专业基础选修课和专业选修课合计取得15学分,专业方向课取得7学分。
2.取得课外学分最低10学分。课外活动通过认定的方式计算学分,具体认定范围与程序见《武汉工商学院课外学分认定办法》。
(二)学时学分统计
1.课内学分
表3 课内课程学分学时统计表
|
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
学时 |
占总学分百分比 |
|
通识教育课程 |
必修 |
44 |
808 |
25.88% |
|
选修 |
10 |
160 |
5.88% |
|
|
学科专业基础课程 |
必修 |
40 |
640 |
23.53% |
|
选修 |
6 |
96 |
3.53% |
|
|
专业课程 |
必修 |
24 |
384 |
14.12% |
|
选修 |
16 |
256 |
9.41% |
|
|
集中性实践环节 |
必修 |
28 |
42w |
16.47% |
|
选修 |
2 |
2w |
1.18% |
|
|
小计 |
必修 |
136 |
1832+42w |
80% |
|
选修 |
34 |
512+2w |
20% |
|
|
合计 |
170 |
2344+44w |
100% |
|
表4 理论教学和实践教学学分统计表
|
课程类别 |
学分 |
学分小计 |
占总学分百分比 |
||
|
理论教学 |
通识教育课程 |
45.25 |
103.75 |
61.03% |
|
|
学科专业基础课程 |
36 |
||||
|
专业课程 |
22.5 |
||||
|
实践教学 |
课内实验(实践) |
36.25 |
66.25 |
38.97% |
|
|
集中性实践环节 |
30 |
||||
|
合计 |
170 |
100% |
|||
2. 课外学分
表5 课外活动学分
|
序号 |
课外活动名称 |
课外活动要求 |
课外学分 |
|
1 |
社会实践及公益活动 |
社会实践、义务劳动、学校重大主题或专项活动、志愿服务 (备注:参与相关活动1学分;发起/领导相关活动2学分;每一类最高2学分,不重复计算) |
2~4 |
|
2 |
职业基本技能 |
外语能力相关考试、计算机等级考试、国家政府部门颁发或行业类认可度高的各类职业职称资格证书、等级证书 (备注:以相关能力考试最高2学分/项;成绩优秀为2,普通为1) |
2~4 |
|
3 |
学科专业竞赛 |
校级 |
1~2 |
|
省级 |
2~4 |
||
|
国家级 |
4~6 |
||
|
4 |
论文、专利 |
在全国性刊物发表论文(每篇论文) |
2~3 |
|
实用新型专利(前2名) |
2~4 |
||
|
发明专利(前三名) |
1~3 |
||
|
5 |
科研与科技活动 |
科研:视参与科研项目时间与科研能力 |
1~3 |
|
参加人文、学术讲座;参加校级、省级、国家级科技活动(含社团活动) (备注:参加讲座4次/学分;参与相关活动1学分;发起/领导相关活动2学分;每一类最高2学分,不重复计算) |
2~4 |
||
|
6 |
实验、创新实践 |
自主实验、大学生科技创新项目、创新创业训练计划 |
1~3 |
|
7 |
课外阅读 |
阅读、参加读者活动获奖者 |
1~2 |
|
8 |
文体活动或竞赛 |
校级、省级、国家级文体活动或竞赛 |
1~3 |
表6 教学进程计划表
|
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
教学时数 |
开课学期 |
备注 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
总计 |
讲授 |
实验 |
实践 |
||||||||
|
必修 |
12311001 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
40 |
8 |
1 |
||||
|
12311002 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
40 |
8 |
2 |
|||||
|
12311003 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|||||
|
12311004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
|||||
|
12311005 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
32 |
16 |
4 |
|||||
|
12311006…… |
形势与政策 |
2 |
64 |
64 |
1-8 |
||||||
|
11311005 |
应用写作 |
1 |
16 |
16 |
3 |
||||||
|
10311001 |
雅思英语(1) |
3 |
48 |
48 |
1 |
||||||
|
10311002 |
雅思英语(2) |
3 |
48 |
48 |
2 |
||||||
|
10311003 |
雅思英语(3) |
3 |
48 |
48 |
3 |
||||||
|
10311004 |
雅思英语(4) |
3 |
48 |
48 |
4 |
||||||
|
18311001 |
信息检索与应用 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||||
|
11311001 |
体育(1) |
1 |
24 |
24 |
1 |
||||||
|
11311002 |
体育(2) |
1 |
32 |
32 |
2 |
||||||
|
11311003 |
体育(3) |
1 |
32 |
32 |
3 |
||||||
|
11311004 |
体育(4) |
1 |
32 |
32 |
4 |
||||||
|
15311001 |
军事理论 |
2 |
32 |
32 |
1 |
||||||
|
12311013 |
国家安全教育 |
1 |
16 |
16 |
2 |
||||||
|
15311003 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
|||||
|
15311004 |
劳动教育 |
1 |
32 |
8 |
24 |
1-8 |
|||||
|
17311001 |
大学生生涯规划 |
1 |
16 |
16 |
1 |
||||||
|
17311002…… |
行业、企业、职业认知 |
1 |
16 |
16 |
2-3 |
||||||
|
17311004 |
创新创业基础 |
1 |
16 |
16 |
3 |
||||||
|
小计 |
44 |
808 |
600 |
208 |
|||||||
|
选修 |
从通识教育选修课程模块中选修若干课程,其中艺术类、人文社科类、经济管理类课程至少各2学分,总学分不低于10学分。校际专业选修跨文化交流模块课程不少于4学分。 |
10 |
160 |
160 |
2-8 |
||||||
|
小计 |
10 |
160 |
160 |
||||||||
|
合计 |
54 |
968 |
760 |
0 |
208 |
||||||
|
学科专业基础课程 |
必修 |
11331002 |
高等数学A(1) |
4 |
64 |
64 |
1 |
||||
|
11331003 |
高等数学A(2) |
4 |
64 |
64 |
2 |
||||||
|
11331006 |
线性代数 |
3 |
48 |
48 |
2 |
||||||
|
11331001 |
概率论与数理统计 |
3 |
48 |
48 |
3 |
||||||
|
05331009 |
离散数学 |
3 |
48 |
48 |
4 |
||||||
|
05336001 |
计算机科学概论 |
2 |
32 |
24 |
8 |
1 |
|||||
|
05331001 |
C语言程序设计 |
3 |
48 |
32 |
16 |
1 |
|||||
|
05336002 |
Java程序设计 |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
|||||
|
05336003 |
数据结构与算法设计 |
4 |
64 |
40 |
24 |
2 |
|||||
|
05336004 |
大数据导论 |
1 |
16 |
8 |
8 |
3 |
|||||
|
05336005 |
Python程序设计 |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
|||||
|
05336007 |
Linux操作系统 |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
|||||
|
05336006 |
数据库与数据仓库 |
4 |
64 |
40 |
24 |
4 |
|||||
|
小计 |
40 |
640 |
512 |
128 |
|||||||
|
选修 |
05346001 |
计算机组成原理 |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
最低选修6学分 |
|||
|
05346005 |
智能计算技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
3 |
|||||
|
05346002 |
操作系统 |
3 |
48 |
48 |
0 |
4 |
|||||
|
05346003 |
大数据数学基础 |
4 |
64 |
40 |
24 |
4 |
|||||
|
05346004 |
计算机网络 |
3 |
48 |
32 |
16 |
5 |
|||||
|
小计 |
6 |
96 |
64 |
32 |
|||||||
|
合计 |
46 |
736 |
576 |
160 |
|||||||
|
专业课程 |
必修 |
05356002 |
数据可视化技术 |
3 |
48 |
24 |
24 |
4 |
|||
|
05356001 |
机器学习基础 |
3 |
48 |
32 |
16 |
5 |
|||||
|
05356003 |
大数据批处理技术及其平台 |
3 |
48 |
32 |
16 |
5 |
|||||
|
05356004 |
数据挖掘技术 |
3 |
48 |
32 |
16 |
5 |
|||||
|
05356005 |
大数据实时处理技术及其平台 |
3 |
48 |
32 |
16 |
6 |
|||||
|
05356006 |
大数据分析技术与R语言 |
3 |
48 |
32 |
16 |
6 |
|||||
|
05356007 |
数据采集与预处理 |
3 |
48 |
32 |
16 |
6 |
|||||
|
05356008 |
云计算技术与应用 |
3 |
48 |
32 |
16 |
7 |
|||||
|
小计 |
24 |
384 |
248 |
136 |
|||||||
|
选修 |
05366001 |
互联网金融 |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
金融大数据方向必修 |
|||
|
05366002 |
金融数据处理技术 |
2 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|||||
|
05366003 |
区块链技术与应用 |
3 |
48 |
24 |
24 |
6 |
|||||
|
05366004 |
大数据营销 |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
电商大数据方向必修 |
||||
|
05361008 |
文本挖掘与分析 |
2 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|||||
|
05366005 |
智能推荐技术及其应用 |
3 |
48 |
24 |
24 |
6 |
|||||
|
05366006 |
深度学习 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
最低选修9学分 |
||||
|
05366010 |
人工智能概论 |
1 |
16 |
16 |
0 |
6 |
|||||
|
05366011 |
Matlab与数学建模 |
2 |
32 |
16 |
16 |
6 |
|||||
|
05361002 |
大模型基础 |
2 |
32 |
32 |
6 |
||||||
|
05366013 |
数据统计与分析 |
2 |
32 |
16 |
16 |
7 |
|||||
|
05361001 |
Web开发技术 |
2 |
32 |
32 |
7 |
||||||
|
05366014 |
大数据流式处理技术及其平台 |
3 |
48 |
32 |
16 |
7 |
|||||
|
05366015 |
软件工程 |
3 |
48 |
32 |
16 |
7 |
|||||
|
05366016 |
知识图谱技术与应用 |
2 |
32 |
16 |
16 |
7 |
|||||
|
小计 |
16 |
256 |
112 |
144 |
|||||||
|
合计 |
40 |
640 |
360 |
280 |
|||||||
|
集中性实践环节 |
必修 |
15311001 |
军事训练 |
2 |
2w |
2w |
1 |
||||
|
15411002 |
入学教育 |
0.5 |
0.5w |
0.5w |
1 |
||||||
|
05376003 |
专业认知实习 |
0.5 |
0.5w |
0.5w |
1 |
||||||
|
19371003 |
工程训练C |
1 |
1w |
1w |
3 |
||||||
|
05376004 |
课程实习 |
2 |
2w |
2w |
5 |
||||||
|
05376005 |
毕业实习 |
6 |
12w |
12w |
8 |
||||||
|
05376006 |
毕业论文(设计) |
8 |
16w |
16w |
8 |
||||||
|
05371007 |
数据结构与算法设计实训 |
2 |
2w |
2w |
3 |
||||||
|
05371002 |
Python程序设计实训 |
2 |
2w |
2w |
4 |
||||||
|
05376001 |
大数据分析技术实训 |
2 |
2w |
2w |
7 |
||||||
|
05376002 |
大数据开发综合实训 |
2 |
2w |
2w |
7 |
||||||
|
小计 |
28 |
42w |
42w |
||||||||
|
选修 |
05386001 |
金融大数据应用实践 |
2 |
2w |
2w |
6 |
金融大数据方向 |
||||
|
05386002 |
电商大数据应用实践 |
2 |
2w |
2w |
6 |
电商大数据方向 |
|||||
|
小计 |
2 |
2w |
2w |
||||||||
|
合计 |
30 |
44w |
44w |
||||||||
注:
1.理论教学、课内实验实训,16学时计1学分;实验课程一般16学时计1学分;体育,32学时计1学分;集中性实践教学原则上一周计1学分,不计入总学时;实习、毕业论文(设计)二周计1学分。
2.在公共选修课设置跨文化交流模块,共4个学分,对校际专业学生限选,对其他专业任选,届时由国际教育学院根据每学期课程学分情况予以调节实施,一般情况在大二大三期间,具体如下:
|
序号 |
层次 |
课程名称 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
|
1 |
本科 |
留学规划指导 |
通识平台限选课 |
1 |
16 |
1 |
|
2 |
本科 |
世界文化掠影 |
通识平台限选课 |
1 |
16 |
2-6 |
|
3 |
本科 |
涉外礼仪 |
通识平台限选课 |
1 |
16 |
2-6 |
|
4 |
本科 |
出国交流ABC |
通识平台限选课 |
1 |
16 |
2-6 |

撰写人:戴晶晶 审核人:朱婕 教学副院长:张婷 院长:应时
附表:
主要课程与毕业要求关联矩阵
|
课程名称 |
1.工程知识 |
2.问题分析 |
3.设计/开发解决方案 |
4.研究 |
5.使用现代工具 |
6.工程与社会 |
7.环境和可持续发展 |
8.职业规范 |
9.个人和团队 |
10.沟通 |
11.项目管理 |
12.终身学习 |
||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
12.3 |
|
|
思想道德与法治 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
中国近现代史纲要 |
H |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
马克思主义基本原理 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
形势与政策 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
体育 |
H |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
应用写作 |
H |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
雅思英语 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
信息检索与应用 |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
军事理论 |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
国家安全教育 |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
大学生心理健康教育 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
劳动教育 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
大学生生涯规划 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
行业、企业、职业认知 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
创新创业基础 |
M |
M |
H |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
高等数学 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
线性代数 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
概率论与数理统计 |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
离散数学 |
L |
M |
L |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
计算机科学概论 |
H |
M |
M |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
C语言程序设计 |
L |
L |
H |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Java程序设计 |
L |
M |
L |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
数据结构与算法设计 |
L |
H |
M |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据导论 |
L |
L |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Python程序设计 |
H |
L |
M |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Linux操作系统 |
L |
H |
L |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
数据库与数据仓库 |
L |
H |
M |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
数据可视化技术 |
M |
L |
H |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
机器学习基础 |
H |
L |
L |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据批处理技术及其平台 |
M |
H |
L |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
数据挖掘技术 |
H |
M |
M |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据实时处理技术及其平台 |
H |
M |
L |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据分析技术与R语言 |
H |
M |
M |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
数据采集与预处理 |
L |
H |
M |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
云计算技术与应用 |
M |
M |
H |
L |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
军事训练 |
H |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
入学教育 |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
专业认知实习 |
H |
M |
L |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
工程训练C |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
课程实习 |
M |
H |
L |
M |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
毕业实习 |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
||||||||||||||||||||||||||||
|
毕业论文(设计) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
||||||||||||||||||||||||||||
|
数据结构与算法设计实训 |
H |
M |
M |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Python程序设计实训 |
M |
H |
L |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据分析技术实训 |
H |
L |
L |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
大数据开发综合实训 |
M |
H |
L |
H |
||||||||||||||||||||||||||||||
注:课程对毕业要求的支撑强度用 H( 高)、M( 中)、L(低)表示。